高三1对1个性化辅导招生简章

苦学无效，却提高几十分

北航附中理科高中辅导学生王梦晗，学习只是为了完成老师布置的作业，老师讲什么就记什么，规定怎么做就怎么做，针对这类学员思维呆板，不善于应用，成绩原地踏步的症结，学大1对1给他匹配了最擅长讲方法、剖析学习规律的老师，举一反三、触类旁通，不到两个月，数学由原来的一模89分，提高到高考的128分，考上了南开大学。

专家点评：

中高考命题资深研究员闫浩东指出：“学校教学，一个老师不能专职辅导每个孩子，有的学生适合老师的教法，有的不适应；学大1对1辅导，常年为人大附中、北京四中等名校做中高考提分冲刺辅导，其核心手段是“知人善教”。”

学习兴趣越差，提分越明显

北京景山中学关倩，厌学、打游戏上瘾、偏科严重，一模考试，物理和化学都只有50分，经过学大1对1辅导，激发了浓厚的学习兴趣，中考时物理和化学分别是85分和87分，比一模成绩提高了72分。

专家点评：

笔者电话访问了学大个性化教育研究院院长贾智会教授，他解释说，学大1对1个性化辅导，核心在于“知人善教”， 比如：孩子偏科严重、作文差，就由语文资深教师进行作文专项训练；贪玩好动、上课走神，听不进去学校老师枯燥讲课的学生，就给他匹配讲课妙趣横生的老师；对于厌学、爱玩游戏的学生，有心理咨询师帮他打开心扉，摆脱对游戏的心理依赖。“这些问题统统解决了，孩子的成绩肯定大幅提高！”

16课时，严重失分的复读生“跳上”北大

李侠，一名作文严重失分，与理想大学失之交臂的复读生，接受学大1对1“知人善教”辅导，仅仅16课时，高效提分考取了北大，他的作文居然拿到了56分！学大教育金牌老师，语文高级教师陈辉就是以上“神话”的缔造者，他辅导过的学生84%以上考入了北大、清华等重点大学，陈老师说：“学大1对1辅导的灵魂是“知人善教”，不管是高分学生，还是低分学生，都有最易丢分的“短板”！

合力创造第一

今年中考，我们辅导的金笑同学取得语文 115 分的好成绩，在就读的西城外语学校名列第一。年初金笑同学来到学大，经几次“摸底”，我们发她的基础扎实，阅读部分丢分多，主要因是阅读无法，整合能力薄弱，答题缺规则，致使提取信息欠全面、准确。作部分最突出的问题是主题意识，立意高不够，常是信手写来，虽文通字顺，但心往往不突出，立意不高远，上不了档。 根据她的症结，我开方下药，制定辅导计划——授之以法、精选材料、有放矢、突出个性，从专项训练到综合训。通过训练，让金笑掌握知识，进而灵地加以运用，逐步转化为能力，提高成。我们努力践行计划，确保每周课上课下的教学计划顺利完成，通过有步骤有规矩的训练，她的学习有法了，思维发散了，解题思路开阔了，答题规则了，学习能力与水平明显地呈阶梯式提高。 最终她在中考中取得了“双第一”的好成绩。这就是我给大家讲述的合力创造奇迹、合力创造第一的案例。

别急，慢慢来

徐充是一个聪明但容易分散注意力的高三生，从初一开始没有认真听过一节课，每次的英语成绩都在二三十分，但他对学大的老师说：“老师我想考大学，但是我的基础太差，我又有自控能力，我现在想学好，不知道怎么办。”从这句话里也可以看出这个孩子对知识的渴求，只是一时找不到好的学习方法而苦恼。 在学大帮他确定好教学的方向后，经过初中的知识和高中知识的学习，再到模拟高考试卷的分析，他渐渐地学会了分析、理解，并且能根据所授的知识进行解题，能灵活运用这些讲过的知识点。经过几个月的努力，迎来了期末考试，这次考试他英语得了 80 分，给了学大一个惊喜，也给徐充自己增加了很大信心。